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Modell Montessori

Grundsätze und aktuelle Geltung der Montessori-Pädagogik
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Holtstiege, Hildegard
Verfasserangabe: Hildegard Holtstiege
Jahr: 1994
Verlag: Freiburg/Br, Herder
Mediengruppe: Fachliteratur
verfügbar

Exemplare

ZweigstelleStandorteInteressenkreisStatusFrist
Zweigstelle: Weißwasser Standorte: F 222 Hol / Fachliteratur Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Die Erstausgabe wurde besprochen. Holtstiege, emeritierte Pädagogikprofessorin, bietet den Lesern Zugang zu den theoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik und zeigt deren Bedeutung für die heutige Erziehungs- und Schulsituation auf. Bereits für die 7. Auflage wurde das Kapitel "Vorbereitete Umgebung - Verteilung des Erziehungswerkes" grundlegend überarbeitet und aktualisiert, das Kapitel "Polarisation der Aufmerksamkeit" wurde erweitert um die Darstellung des Konzepts der Stille. Übersichtliche Zusammenfassungen der Kapitel, Personen- und Sachregister machen das Buch zur grundlegenden Einführung in die Montessori-Pädagogik. Frühere Auflagen (vor der 7.) sollten ersetzt werden. - Für Lehrer/innen, Erzieher/innen und Studierende.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Holtstiege, Hildegard
Verfasserangabe: Hildegard Holtstiege
Jahr: 1994
Verlag: Freiburg/Br, Herder
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 222
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ISBN: 3-451-23358-4
Beschreibung: 8. Aufl., 213 S. : graph. Darst.
Schlagwörter: Montessori; Pädagogik
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Mediengruppe: Fachliteratur