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Waldpädagogik

Teil 1: Theorie
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Verfasserangabe: von Eberhard Bolay ; Berthold Reichle
Jahr: 2016
Verlag: [Baltmannsweiler], Schneider-Verl. Hohengehren
Reihe: Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung; 1
Mediengruppe: Fachliteratur
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Zweigstelle: Weißwasser Standorte: FL F 232 Wald Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen. Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und verfolgt damit Bildungs- und Erziehungsziele , zu deren Erreichen sie Methoden vorweisen muss . Um den professionellen Ansprüchen der waldbezogenen Bildungsarbeit gerecht zu werden, bedarf es einer fundierteren Pädagogik. In diesem Sinne ist dieses Handbuch entstanden. Es will Waldpädagogik als ein pädagogisches Konzept begründen und notwendige Kenntnisse vermitteln. Im Band 1, Theorieteil finden sich folgende Kapitel: Wald und Gesellschaft, Waldpädagogik zwischen Wald und Pädagogik, neue Entwicklungen in der waldbezogenen Umweltbildung, Pädagogische Konzepte und deren Grundlagen, Zielgruppen, Didaktik und Methodik und eine ausführliche Literaturliste.

Details

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Verfasserangabe: von Eberhard Bolay ; Berthold Reichle
Jahr: 2016
Verlag: [Baltmannsweiler], Schneider-Verl. Hohengehren
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 232
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ISBN: 978-3-8340-1335-4
2. ISBN: 3-8340-1335-8
Beschreibung: 4., vollst. überarb. und erw. Aufl. , X, 289 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung; 1
Schlagwörter: Wald; Umwelt; Pädagogik; Didaktik; Methodik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Bolay, Eberhard; Reichle, Berthold
Mediengruppe: Fachliteratur